興趣是人認識某種事物或從事某種活動的心理傾向，它是以認識和探索外界事物的需要為基礎的，是推動人認識事物、探索真理的重要動機。通過興趣愛好找到我們最合適的院校

專業能力是要依據學生學習繪畫的整體時間和所學習過得科目，結合華藝名的入學測試綜合評定學生的專業能力，準確定位學生的水平之后，匹配合適的教學進度計劃

所謂學習能力，通俗的講就是指獲取知識、增長才干的本事。我們需要從出一階段開始了解學生的學習狀態，通過線條的變化確定他的成績是否穩定，學習能力是否優秀。

DISC個性測驗由24組描述個性特質的形容詞構成，每組包含四個形容詞，這些形容詞是根據支配性（D）、影響性（I）、服從性（C）、穩定性（S）四個測量維度以及一些干擾維度來選擇的，要求被試從中選擇一個最適合自己和最不適合自己的形容詞。大約需要十分鐘左右檢測出學生的基本性格，讓我們更有針對性的為其選擇最適合的班主任導師。

身體素質一般是指人體在活動中縮表現出來的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等機能。身體素質是一個人體質強弱的外在表現，同時也是家長和老師最關心的問題，會直接影響學生全年的學習狀態。我們需要了解學生的全面情況。

抗壓指數是個體對逆境引起的心理壓力和負性情緒的承受與調節的能力，主要是對逆境的適應力、容忍力、耐力、戰勝力的強弱。一定的抗壓能力是個體良好的心理素質的重要組成部分。通過學生的抗壓指數及時調整學生的學習狀態。

家庭問卷是關于家長對依靠的認知和重視度，我們根據收集的信息進行整合分析，以得出問題的答案，有助于進一步分析處理和完善學生在校有關事項并制定有效的決策和策略，更有效的與家長溝通在校情況